Acasă » Știri » Tertipul prin care școlile și inspectoratele raportează performanțe

Tertipul prin care școlile și inspectoratele raportează performanțe

De: Cristian Blanuta 15/05/2018 | 16:28

Zvonurile din sistem și informațiile primite cum că tinerii slabi la învățătură sunt descurajați de la a se înscrie la evaluarea națională, cu scopul de a crește artificial procentele de promovare, sunt confirmate prin analiza asociației Human Catalyst, care a sesizat acest fapt într-o scrisoare deschisă, susține Rectorul Universității de Vest, deputatul Marilen Pirtea.

„Semnale au fost mai multe, analiza celor de la Asociație fiind un bun punct de reper pentru cât de gravă este situația. În dorința de a-și acoperi incompetența, în dorința de a-și păstra pozițiile cu orice preț, foarte mulți directori de școli, chiar și cu girul inspectoratelor școlare, le interzic elevilor considerați slabi la învățătură să se înscrie în Evaluarea Națională”, consideră liberalul.

Citește mai departe aici

Participă la conversație!

Lasă un răspuns Anulează răspunsul

Trebuie să fii autentificat pentru a publica un comentariu.

Vă rugăm să țineți cont că folosirea injuriilor, a limbajului instigator la ură, a apelurilor la violență sau trimiterea repetată, în mod abuziv, a aceluiași comentariu pot duce nu doar la ștergerea mesajului, ci și la suspendarea temporară a dreptului de a comenta. Site-ul nostru încurajează dezbaterile aprinse, dar civilizate. Vă mulțumim pentru înțelegere și pentru contribuția la o discuție bazată pe argumente, nu pe atacuri.