Situație îngrijorătoare în sistemul educațional! Peste 65.000 de elevi riscă să rămână cu mediile neîncheiate pe primul semestru

Adaugă-ne ca sursă preferată

Urmărește-ne în Discover

Mii de elevi din România, ar putea rămâne cu media neîncheiată pe primul semestru. Sorin Cîmpeanu, ministrul educației, a declarat joi că, potrivit estimărilor, peste 65.000 de elevi se află în această situație, pentru că din diferite motive, aceștia nu au putut participa la procesul de educație.

Astfel, pentru a nu mai apărea astfel de probleme, Sorin Cîmpeanu a anunțat că Ministerul Educaţiei va primi pe 4 februarie, prin proiectul ROSE, 60.000 de laptopuri şi sunt în derulare şi contracte de achiziţie pentru videocamere şi table interactive. (CITEȘTE ȘI: MINISTRUL EDUCAȚIEI A ANUNȚAT CÂȚI ELEVI S-AR PUTEA ÎNTOARCE ÎN ȘCOLI DIN 8 FEBRUARIE: “SĂ SPERĂM CĂ VOR FI ÎN SCENARIU ROŞU CÂT MAI PUŢINE ZONE”)

 „Avem o serie de date care nu sunt într-o armonie perfectă. Ultimele raportări ne arată peste 65.000 de elevi estimaţi, subliniez, estimaţi, ca fiind în situaţie de risc cu privire la neîncheierea situaţiei şcolare pe primul semestru.

Deci, evident că aceşti elevi au ajuns în această situaţie din cauza unor factori care au împiedicat participarea la procesul de educaţie. Avem raportări de 280.000 de elevi, care spun, sunt declaraţii proprii, că au avut dificultăţi în acces la echipamente IT şi la internet.”, a spus Sorin Câmpeanu.

Cum au ajuns elevii în această situație?

Sorin Câmpeanu a analizat posibile motive pentru care un număr atât de mare de elevi a ajuns în această situație critică. (VEZI ȘI: ELEVI REVOLTAȚI PENTRU CĂ AU PRIMIT UN TEST ONLINE LA ORA 22:41! „DOAMNĂ, MAJORITATEA DORM LA ORA ACEASTA”)

 „Acest lucru ar trebui să fie verificat, una din explicaţii ar fi aceea că în prima etapă au declarat că au acces la echipamente aceia care, fiind doi sau trei în casă, au avut un singur echipament sau au avut echipamentul părinţilor.

O altă explicaţie, îmi pare rău că trebuie s-o spun, dar nu cred că are rost să ascundem nici lucrurile care sunt, să spunem, în dezavantajul ministerului, nici al şcolii, dar nici al elevilor, care, deşi au acces, aflând că există posibilitatea de a avea o tabletă sau un laptop în plus… dacă se poate, de ce nu?”, a mai spus Sorin Cîmpeanu.